这是一个变革与创新的时代。

企业要想立足于时代前沿，管理者必须不断地学习创新、更新理念，拓展知识面。

企业管理者，需要结合实际情况，创新管理方式。

2019年4月20日上午九点，浙江大学非传统安全与和平发展研究中心主任、公共管理学院全球领导力研究中心主任、哈佛大学、牛津大学高级访问学者，博士生导师余潇枫教授，为企业家学员们带来了《理念变革与创新管理》。

余教授以一个个鲜活的企业案例向学员们展现了企业发展之路的无限可能性，无论是战略定位，还是组织构架，或是营销策略，教授为同学们打开一扇变革理念，创新思维之门。

由余潇枫教授讲授的《理念变革与创新管理》是企业高级管理人才必须研习的课程，课程通过“三思而行”“三法合一”“三高而兴”“三位一体”的独特模块设计与别具一格的讲授，力求帮助管理者变革思维，了悟理念与创新的关系，点化管理方略的奥秘，创化企业发展的前景。

开篇，余教授就引用管理大师彼得·德鲁克在《管理前沿》中的观点——创新，重在大理念。"创新的理念就好像蛙卵一样：孵化的上千个蛙卵中，能存活成熟的只有一两个而已。"

创新性的组织懂得，任何创新都是从一个理念开始萌芽的。理念在某种意义上说像婴儿一样——刚诞生的时候，微弱、不成熟、不成形，虽有发展前景，但需细心培育。

“有什么样的读书理念就有什么样的求学效果。”余教授认为，读书不仅仅是求知与充电，读书的理念应该是：读书=提高生命质量→提高思维质量→提高理念质量。

我们学习的理念要转变，从挖坑到挖井，要学会向老师提出问题，学以致用，把理念变成能力。

那么如何挖井？——从内化吸收，到转化再到创化，通过创新的方式达到对难题的解决。

如何挖井？

内化：读书不是为了记，而是为了忘，忘不掉的就是好知识！（通过遗忘来学习）
转化：用自己的语言来表达自己的思想，用自己的思想来解决自己的难题！
创化：通过创新解决难题。所谓创新，就是旧要素的新组合。

企业家有钱了要买什么？余教授在此强调，要买思想，因为思想决定未来，思想改变未来。

余教授认为，作为一个企业的掌舵者，重要的不是前思，也不是反思，也不是当下思，而是三思。什么叫三思？余教授根据自身经历给出的答案是：

1、前思，就是不断地向前思考，用自然科学的思维方式不断追问事物本性与实质，“就是打破沙锅问到底，还问沙锅在哪里”

2、反思，用是人文科学的思维方式通过问为什么，对问题的前提进行批判，对人与问题的价值关系进行揭示

3、当下思，用社会科学的思维方式，既不问是什么，也不问为什么，而是问“有什么用”。

值得一提的是，余潇枫教授用向前思考的方式向企业家们解释如何发展企业：“我们都在办企业，那么企业是什么？

向前思考，企业是一种组织；是一种什么样的组织？是一种经济性组织，也是一个社会组织；企业是个小社会，社会性的组织怎样成长，怎样发展呢？

余教授认为，会学习的企业才会成长，会学习的企业才会发展，要学会从个体性学习转向组织学习。

作为企业领导者，我认为把“三法合一”做到了，距离成功也就不远了。那么这三法是什么？

是想法、说法、做法。很多人之所以没成功，就是因为他们有想法没有说法，或者有说法没做法，再要么就是有做法没想法的时候只有说法。

1、想法：理念管理=想法管理，在管理学中最高层次的管理就是“理念管理”，作为企业领袖只有想法超前，未来才有无限可能性。

企业领袖的态度应当是：把不可能性变为可能性；把可能性变为现实性；把现实性变为人生的意义与价值的永恒性！

2、说法：有说法才有方法，企业理念决定企业发展的高度与广度，企业理念变革是企业发展的“先导”。

在这里我要提倡几个重要的企业理念：加强企业核心竞争力，企业唯有“做专、做精、做新”+“做强”才能在市场上占有一席之地。

企业"扁平化"管理可以解决等级式管理的"层次重叠、冗员多、组织机构运转效率低下"等弊端，加快了信息流的速率，提高决策效率。管理提升之“无边界合作”。

3、做法：行动说明一切！理论再强大，不能落到实处也是纸上谈兵，做企业“干”就一个字。

用6个字来概括下今天所讲的理念变革——“理念重于事实”。

一天的课程，余潇枫教授通过幽默风趣却不乏深度的授课，带给学员们全新超维度的思维拓展与体验。

快乐的学习，是余潇枫老师的课程特色，学员们如沐春风，受益匪浅。

浙大高培中心 李婧 报道

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